误区一：片面狭隘，袖手旁观
有的单位、职工认为班组管理精细化仅仅是某一个或几个部门的事情，抱着事不关己、高高挂起的态度；还有的认为，班组当前各项工作非常繁重，只要抓好生产、搞好服务、完成任务就可以了，没有时间也没有必要再投入精力加强精细化管理；有的甚至把活动当做累赞、包袱，认为是增加了班组的负担，对于提高班组管理水平意义不大。这些都是对班组管理精细化的片面认识，是缺乏全局观的体现。班组作为企业最小的管理单元，是不同管理层面和管理行为的交汇点、落脚点，从不同角度折射了企业整体管理水平。班组管理水平的高低，反映了企业整体管理水平的高低。提高精细化管理是一项系统工程，决不是仅仅依靠某一个或几个部门就能够实现的，需要集中各方面的智慧和力量，需要各部门步调一致、统一行动、多管齐下。同时，对待这项活动不能简单地认为是哪个部门的工作，更不能抱着袖手旁观的态度，“种好自己地，莫管他人田”。
误区二：表层表演，实功虚做
班组管理和班组建设是一项实实在在的工作，需要付出大量的艰辛劳动。当前在班组管理精细化工作中，还存在着一些形式主义的做法：有的只是停留在嘴上、纸上，满足于以会议贯彻会议、以文件落实文件，大搞文字秀、模仿秀，“雨过地皮湿”，“干打雷不下雨”。有的简单理解精细化，认为整理资料、规范环境就可以了，满足于做一些表面文章。有的“一手硬、一手软”，在班组硬件投入上下工夫，在内部管理上、苦练内功上不动脑筋，甚至弄虚作假，应付检查。班组管理精细化的“五化”目标，集中反映了班组日常基础管理水平，反映了企业、班组学习创新能力，反映了员工的基本素质，同时也是大量认真细致的管理工作日积月累的结果，不是靠临时突击加班、整理材料、打扫卫生就能够达到的：如果没有求真务实的思想、精神、品格和行动，任何漂亮的语言和文字都会变成“假大空”。所以，必须坚决反对“表面、表层、表演”，坚持实事求是原则，根据每个车间、班组实际，真正把管理工作做实、做细、做深。
误区三：复杂繁琐，贪大求全
班组管理是一个复杂的体系，但也是遵循管理内在规律的。在管理活动中要避免一种错误的观点行为：过于复杂，事无巨细，面面俱到。有的在班组管理精细化理解上出现了偏差，刻意追求深度和广度，力求全面出击。精细化并不是什么高新尖的事物，它的一些标准和要求，并不超出我们的管理范畴，只是对管理的细化、量化、具体化。老子说，“天下难事，必做于简”。善于把复杂的事情简单化，才能达到管理的较高境界。一个企业在某个特定的阶段，存在的问题与重点是有限的。管理就是围绕着这些关健点的管理，引导全体员工朝这一方向努力。但面面俱到和过于复杂化却往往会使我们偏离了目标追求，最后经常是检了芝麻，丢了西瓜。管理学中有一个著名的“二八法则”，即任何工作，如果按价值顺序排列，那么总价值的80%往往来源于20%的项目。所以，要抓住重点，识别主要矛盾和次要矛盾，选择重点班组，抓住薄弱环节，重点突破，以点带面，收到事半功倍的效果。
误区四：短期行为，功利主义
在推进班组管理精细化的工作中，有的存在短期行为和功利主义的思想。认为精细化就是“忽悠起来，热闹一阵”，等到检查评比结束，就“束之高阁、惬旗息鼓”。把全部目标只是放在考评上，单纯为开展活动而活动，为评比而评比，没有班组建设和管理的长远规划，导致了许多形式主义的做法。班组管理同其他任何管理一样，没有最好，只有更好，提高班组精细化管理水平是一个长期复杂的过程。开展竞赛活动，是企业加强班组管理的一个抓手，为我们提供了一个平台和机遇，绝对不能搞成运动式、一阵风。同时也要消除理想化的观点，认为只要通过班组管理精细化活动，任何问题都会迎刃而解，这是非常不现实的。对于企业管理而言，任何短期化、功利化的行为，只能带来危害，只会时企业的长远发展造成负面影响。所以，必须坚定常抓不懈的思路，始终把班组管理作为企业管理的基础和重点，踏踏实实做好工作。
误区五：标新立异，朝令夕改
班组管理需要不断创新，同时也鼓励积极创新，但是要反时不切实际的盲目创新，反对不基于本职工作、一味追求“新形式”；不考虑投入产出比，一味追求“出成果”；不脚踏实地，一味追求“高指标”。特别是有的在工作中过分注重管理的外包装，热衷于搞“洋务运动”，时髦理念、新奇概念满天飞；有的喜欢标新立异，另起炉灶，对以前的管理全盘否定，为创新而创新。有的不结合企业和班组实际，拍脑袋、想当然，闭门造车。“千尺高台起于垒土”，管理创新的重点应该放在夯实基础管理上，没有务实的工作精神，没有深入实践的探索，就失去了工作创新的前提。创新要建立在继承的基础上，企业要保持管理思想的连贯性，花样翻新、朝令夕改，只会使职工感到无所适从，与创新管理的思想也大相径庭。
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